小学数学备课大师《小学数学备课大师》提供的小学一至六年级备课资料,包括教案、课件、复习题、试题等,内容丰富,可供老师们备课参考。小学数学一上备课室人教版实验教材小学数学一上教案全…人教版实验教材小学数学
2017-03-07 人教版 教案 小学数学 一年级
初二年级数学学习方法指导,初二年级数学如何学习,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。在你学习时,千万别忘了那就是在你做事时候,集中精力是最重要的除了正在做的这件事在外,别的什么事情都不要想。就
2016-12-09 学习 考试 二年级数学 方法
初二年级数学上学期《幂的运算》知识点梳理,初二年级数学上学期《幂的运算》如何学习,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。知识点总结本节知识包括指数幂、根式和实数指数幂的运算等知识点,都比较容易理
2016-12-09 指数 二年级数学 知识点梳理 高考
初二年级数学上册《角的平分线的性质》知识点梳理,初二年级数学上册《角的平分线的性质》如何学习,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。一、本节学习指导角平分线的性质有助于我们解决三角形全等相关题型
2016-12-09 二年级数学 知识点梳理 学习 答疑
初二年级数学期中复习重点之平行四边形的性质,初二年级数学平行四边形的性质如何学习,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。:两组对边平行的四边形是平行四边形性质:平行四边形的对边相等且平行平行四边
2016-12-09 平行四边形 二年级数学 重点 期中复习
初二年级数学期中考试复习重点之勾股定理,初二年级数学勾股定理如何学习,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。一定义 全等形:形状大小相同,能完全重合的两个图形 全等三角形:能够完全重合的两个
2016-12-09 重点 勾股定理 二年级数学 期中考试复习
初二年级数学期中考试易错知识点,初二年级数学如何学习,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。一、解方程和方程的解的易错题:一元一次方程的解法:重点:等式的性质,同类项的概念及正确合并同类项,各种
2016-12-09 二年级数学 一元一次方程 方程 易错知识点
初二年级数学知识点总结:公式的应用,初二年级数学如何学习,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。一运用公式法:我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。于是
2016-12-09 分式 多项式 公式 公因式
排列与组合知识点总结高中数学排列与组合知识点总结,高中同学面对高考有哪些办法,轻轻家教为大家搜集信息如下,希望对您有所帮助。高中数学排列与组合知识点总结(一) 排列组合公式排列组合计算公式 排列和顺
2016-12-02 问题 知识点总结 公式 排列组合
详细介绍: 教学目标 .对乘法口诀进行归纳整理,列出乘法口诀,找出规律. .熟练地掌握乘法口诀,计算表内乘除法. .培养学生的归纳推理能力. 教学重点 乘法口诀表的结构和规律. 教学难
2016-10-25 乘法 规律 练习 答案
二年级数学有余数的除法练习题点击下载
2016-10-25 除法 练习题 二年级数学
在二年级上册已经安排了一些简单的统计初步知识,学生学会了运用不同的方法收集和整理数据,初步认识了象形统计图和简单的单、复式统计表,并能根据统计图表的数据提出并解答简单的问题。因此,我在下册的这节统计
2016-10-25 统计 方法 热情 学习
年一二年级数学花园探秘活动答案 视听题 第一关看谁算得快 () () () () () 第二关找空缺 选 第三关照镜子 选 第四关找不同 和 第五关奇异的立体图形 条边
2016-10-25 数学花园探秘 一二年级 答案 规律
北师大版小学二年级数学上册期末试卷请下载附件:北师大版小学一年级数学上册期末试卷(本地下载!)
2016-10-25 北师大版 期末试卷 二年级数学 期中试卷
教学目标 、探索长度单位间的换算方法,能正确地进行换算; 、培养目测与估计的能力,发展空间观念。 教学重点探索长度单位的换算方法。 教学难点:理解长度单位的换算的算理。 教学准备直尺、米尺
2016-10-25 方法 老师 填空 练习
各位老师请注意:以下是奥数网编辑为大家准备的最新二年级数学教学论文列表—点击查看其他相关:数学教案 单元试卷 语文教案 数学课件 电子课本 低年级估算教学之路探索 摘要:新课标中提出“重
2016-10-25 教材 学习 二年级 小学数学
有趣的每日一题又和你见面了,小朋友们有坚持每天都做吗?期待你喜欢今天的这道题奥,快看看吧! 月日,第题:找规律画图形 【知识模块】:逻辑推理 按图形的排列规律接着画。答案请查看下一页
2016-10-25 规律 答案 二年级 二年级数学
找规律 教学目标: 、通过观察、猜测、实验、推理等活动,使学生发现图形和数的排列规律。 、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。 、培养学生发现和欣赏数学美的意识,使学生知道生活中事物有规律的排
2016-10-25 规律 数学 学习 正方形
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2016-10-25 问题 答案 理解能力 概念
连续两问应用题练习 教学内容:教材第~练习十二第~题。 教学要求:使学生进一步认识连续两问应用题两个问题之间的联系,理解连续两问应用题的数量关系,正确地解答连续两问应用题,初步培养学生分析、推理
2016-10-25 问题 练习 应用题 应用题练习
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